教室日常高频使用，学生操作不规范，对耐久与易维护性要求高。本节围绕 互动教学终端 在「网络承载」方面的实际做法展开，标准引用要准确对应现行有效版本，并说明在本项目中的具体落地方式。
网络承载决定广播系统能否稳定运行，涉及带宽、组播、VLAN 隔离与时延抖动。 涉及「网络承载」时，需要重点确认的是：触控与书写流畅度、多屏互动能力、与录播联动、教学软件兼容性、维护便捷性。
引用标准时建议同时标注标准号与年份，并在设计说明中写明本项目对应到哪一条，评审时可以直接查证。
参数编写遵循可检测、可验收、无排他三项原则。网络承载决定广播系统能否稳定运行，涉及带宽、组播、VLAN 隔离与时延抖动。
| 序号 | 条目方向 | 应答要求 |
|---|---|---|
| 1 | 广播业务建议独立 VLAN，与办公网、监控网隔离 | 须提供可验证依据 |
| 2 | 组播需在交换机上启用 IGMP Snooping，防止泛洪 | 须提供可验证依据 |
| 3 | 按并发广播路数预留带宽并为高峰期留出余量 | 须提供可验证依据 |
| 4 | 核心链路建议冗余，接入层上行不低于千兆 | 须提供可验证依据 |
| 5 | 时钟同步与 QoS 优先级保障音频不卡顿 | 须提供可验证依据 |
录播教室上行带宽需求集中在直播与点播：需按并发观看人数估算，并优先保障上行质量。
标准条款应逐条对应到设计、施工或验收环节，避免空泛引用。
互动教学终端 属于智慧教育类设备，常见于 中小学智慧教室、高校研讨室、培训中心、录播教室。典型组成包括：教学终端主机、触控显示、无线投屏模块、书写软件、与录播系统对接模块。选址与设计时需要重点确认 触控与书写流畅度、多屏互动能力、与录播联动、教学软件兼容性、维护便捷性。
甘肃立方电子在 智慧教育 类项目中提供方案设计、设备供货、施工调试与运维保障，可在项目前期配合现场勘察与需求论证。
甘肃立方电子技术服务有限公司，专注声光电视讯系统集成服务十余年，提供从方案设计、设备选型、工程施工到售后维护的全流程一站式服务。